Wenn es um digitale Bildung geht, taucht immer wieder das Thema Programmieren auf. Die Debatte dreht sich dann meistens darum, ob es generell wichtig ist oder nicht. Manchmal wird diskutiert, welches andere Schulfach dafür geopfert werden soll. Manchmal gibt es auch differenzierte Perspektiven auf das Thema. Worüber noch zu wenig gesprochen wird, sind die Inhalte. …
„Welchem Funktionsgraphen entspricht der Verlauf des Wasserstrahls der Dusche?“ Lehrplanrelevante Aufgaben mit Bezug zum Alltag wie diese sind es, die Schülerinnen und Schüler begeistern. Das im heimischen Bad aufgenommene Bild hat die Lehrkraft in die Mathematik-App ihres Tablets hochgeladen und via Whiteboard vor der Klasse projiziert. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Lösung am …
Die Kultusministerkonferenz hat jetzt eine Strategiepapier verabschiedet, das darlegt, wie sich Bund und Länder die digitale Entwicklung der Schul- und Hochschulbildung vorstellen. In der Strategie heißt es, dass in den weiterführenden Schulen möglichst bis 2021 jede Schülerin und jeder Schüler jederzeit, wenn es aus pädagogischer Sicht im Unterrichtsverlauf sinnvoll ist, eine digitale Lernumgebung und einen …
Wunderbare Gäste, tolle Workshops mit praxistauglichen Konzepten für digitalen Unterricht, zukunftsweisende Bildungstechnologien: Der #excitingEDU Lehrerkongress bleibt als ein lebendiges Forum mit vielen schönen und bunten Erinnerungen im Gedächtnis. Anbei ein paar Eindrücke vom Kongress für alle die dabei waren und alle die diesmal leider nicht teilnehmen konnten. Mehr als 1000 Tweets in zwei Tagen zeugen …
Erfolgreiche Berufskarrieren gerade in den MINT-Berufen sind ohne IT-Kenntnisse und fundierte Medienkompetenz nicht mehr denkbar. Es gilt, Schülerinnen und Schülern einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien beizubringen sowie sie mit den notwendigen Kenntnissen und Fähigkeiten auszustatten. Hierbei hilft MINT-EC. Die Initiative ist das größte deutsche Schulnetzwerk in MINT. In ganz Deutschland gehören 266 Schulen mit …
