Archives April 2017

25
Apr

Bildung 2.0 – Positionen CDU/ CSU zur Digitalen Bildung

Im Rahmen der anstehenden Bundestagswahl beleuchten wir die Positionen der unterschiedlichen Parteien zum Thema Digitale Bildung. Den Auftakt machte eine Zusammenfassung des Positionspapiers der SPD. Dieses Mal nehmen wir Ziele und Maßnahmen der CDU/CSU genauer unter die Lupe. Bereits im Jahr 2015 betonte der Vorsitzende der CDU-/CSU – Bundestagsfraktion, Volker Kauder, im Rahmen des parteiinternen …

11
Apr

„Netzpolitik ist Gesellschaftspolitik“ – Positionspapier SPD zur Digitalen Bildung vorgestellt

Der Wahlkampf rückt näher. Höchste Zeit einen Blick auf die Position der Parteien beim Thema Digitale Bildung zu werfen. Welchen Stellenwert hat das Thema bei der SPD, welche Ziele werden ausgegeben, welche politischen Maßnahmen gefordert? Lest hier eine Zusammenfassung des Positionspapiers „Digitale Bildung“ der SPD. Ausgehend von der Einschätzung, dass sich unsere Gesellschaft derzeit in …

10
Apr

#excitingEDU Talk – Inspirationen für die Bildung von morgen. Jetzt anmelden!

Mehr als 44 Milllionen Mal wurde der achtzehnminütige Videobeitrag „Do schools kill creativity“ von Ken Robinson inzwischen aufgerufen. Damit ist dieser Vortrag das meistgeklickte Video der TED-Talks, jener berühmten Rede-Reihe aus den USA, in deren Rahmen Wissenschaftler, Designer, Ingenieure, Politiker, Prominente und Visionäre ihre Ideen für die Welt von morgen mit der Öffentlichkeit teilen. #excitingEDU …

4
Apr

Stay curious: #excitingEDU Lehrerkongress 2017 in Berlin

Inspirierende Eindrücke, anregende Gespräche und mitreißende Einblicke in gute Beispiele digitaler Unterrichtspraxis: nicht nur bei uns, sondern auch bei vielen Teilnehmern wurde zum Ende des excitingEDU Lehrerkongresses vergangenen November schnell der Wunsch laut, sich bald wieder zu treffen und das Community-Konzept des Kongresses – von Lehrenden für Lehrende – auch auf die regionale Ebene zu …

3
Apr

Flipped Classroom in den geisteswissenschaftlichen Schulfächern

Flipped Classroom Geisteswissenschaften: Neben den Sprach- und Naturwissenschaften stellen die Geisteswissenschaften die dritte Säule des Flipped Classroom dar. Sie sind Grundlage einer humanistischen Bildung und werden daher hier im Sinne der angloamerikanischen „Humanities“ aufgefasst, die sowohl klassische Geisteswissenschaften als auch Sozial- und Wirtschaftswissenschaften beinhalten.  Hierunter fallen die Fächer Geschichte, Erdkunde und Religion sowie die etwas …