Dokumentenkameras kommen inzwischen in immer mehr Schulen zum Einsatz. Sie helfen analoge Dinge in groß zu zeigen und allen Schülerinnen und Schülern gleichzeitig zugänglich zu machen. Das ist in beinahe jedem Unterricht von Vorteil. Die Geräte dienen zusätzlich als Schnittstelle zwischen analoger und digitaler Welt. Gezeigtes lässt sich als Foto oder Video speichern. So steht der Unterrichtsinhalt zur späteren Wiederholung zur Verfügung und kann am Rechner nach Belieben weiterbearbeitet werden.
Petra Carbon zeigt in ihrem Workshop, dass Dokumentenkameras viel mehr sind, als ein moderner Tageslichtprojektor. Der Workshop auf der Exciting EDU ist eine Veranstaltung aus der Praxis für die Praxis. Er richtet sich an Lehrinnen und Lehrer aller Unterrichtsfächer.
Über den Workshop
Die Referentin zeigt in kleinen Schritten die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von Dokumentenkameras im Unterricht. Angefangen von der Nutzung als „Overhead-Ersatz“ über den Mikro- und 3-D-Bereich bis zum „spontanen“ Erstellen von Fotos und Videos, z.B. beim Experimentieren. Das alles leistet die Dokumentenkamera ohne zusätzlichen Rechner! Gezeigt wird jedoch auch die Kombination mit einem Computer. Durch die Software ELMO Interactive Toolbox (EIT) ergeben sich weitere interessante Einsatzmöglichkeiten. Ebenfalls Teil des Workshops ist eine kurze Präsentation der interaktiven Lösungen von ELMO. Mit oder ohne Rechner können Anmerkungen auf dem Livebild oder im Tafelmodus vorgenommen werden. Das CRA-1 Grafik-Tablet und der CRB-1 Pen bieten zwei mobile Alternativen zur interaktiven Tafel.
Aufgrund ihrer eigenen Fächerkombination legt Petra Carbon der Schwerpunkt des Workshops auf den Einsatz im Bereich MINT. Sie demonstriert Experimente, die sie im alltäglichen Unterricht mit ihren Schülern durchführt. So erleben Sie hautnah, welche Effekt sich mit den ELMO Produkten erzielen lassen. Angesprochen werden jedoch auch andere Themen und allgemeine Aspekte, sodass sich der Workshop an Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen und -fächer richtet. Gegen Ende des Workshops besteht ausreichend Zeit, um eventuell noch vorhandene Fragen zu klären. Ein Mitarbeiter von ELMO begleitet den Workshop und steht für technische Auskünfte zur Verfügung.
Über die Teilgeberin
Petra Carbon arbeitet seit 2004 an der Heinrich-Böll-Schule in Rodgau, einer integrierten Gesamtschule. Sie unterrichtet in den MINT-Fächern und im Bereich Nachhaltigkeit. Außerdem ist sie MINT-Beauftragte der Schule und MINT-Botschafterin von „MINT-Zukunft schaffen“. Für ihre Arbeit hat sie bereits zahlreiche Preise und Auszeichnungen erhalten. Ihr Knowhow gibt sie in ihrem Unternehmen CEDU weiter. Hier bietet sie pädagogische Konzepte und Workshops für Schulen und Institutionen an. Erste Erfahrungen mit ELMO-Dokumentenkameras machte Petra Carbon auf kleineren Messen. Schnell war sie von der Technologie so überzeugt, dass sie diese regelmäßig im Unterricht einsetzt. Auch für ihre Schülerinnen und Schüler ist das Präsentieren mit dem ELMO inzwischen eine Selbstverständlichkeit.
Über das Unternehmen
ELMO Europe SAS ist eine Tochterfirma der ELMO Company Ltd. aus Nagoya, Japan. Die Firma wurde 1921 gegründet und ist seit über 90 Jahren auf Kamera- und Präsentationstechnik spezialisiert. In Europa besitzt das Unternehmen Niederlassungen in Paris und Düsseldorf.
Kerngeschäft sind derzeit Dokumentenkameras, die besonders im Bildungsbereich großen Anklang finden. ELMO führte diese Technologie 2006 als erstes Unternehmen in den deutschen Markt ein. Ergänzend stellt ELMO inzwischen weitere IKT-Produkte her, die den Einsatz der Kameras unterstützen und deren Möglichkeiten erweitern.
Bei der Entwicklung der Produkte legt ELMO besonderen Wert auf eine intuitive Bedienung. Weltweit sammeln Mitarbeiter Feedback aus Schulen und anderen Anwendungsbereichen. Dieses fließt regelmäßig in die Neu- und Weiterentwicklung der Produkte ein.
Als kostenlosen Service bietet das Unternehmen in Deutschland Workshops und Schulungen beim Kunden vor Ort an. So können zum Beispiel Schulen neue Kenntnisse zum Einsatz der ELMO Produkte im Unterricht erwerben und vorhandenes Wissen vertiefen.