Einführung in den Tablet-Unterricht – Herausforderungen und Lösungen aus der Schulpraxis

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Einführung in den Tablet-Unterricht – Herausforderungen und Lösungen aus der Schulpraxis
4
Dez
in Lehrerkongress 2015, Workshops
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Wie kann man Schülerinnen und Schüler in ihrer digitalen Lebenswelt abholen und auf ihre Zukunft in Ausbildung und Beruf
vorbereiten? Wie lassen sich digitale Medien und Technologien sinnvoll in den Unterricht integrieren und damit den
selbstreflektierten Umgang fördern? Wie verändert sich die Rolle der Lehrkraft und welche methodisch-didaktischen Anforderungen
ergeben sich aus dem digitalen Unterricht?

Benjamin Seelisch gibt Einblick in die Unterrichtspraxis an der Lighthouse School der Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN.

Schulform Gymnasium
Bundesland Hessen
Referent Benjamin Seelisch

Benjamin Seelisch ist Lehrer am Neuen Gymnasium Rüsselsheim und Leiter der Tablet-Oberstufe.

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